SOMOS ARTISTAS

SOMOS ARTISTAS

COMPUTADORA, TABLET O CELULAR

Hola los desafíos que te traje hoy también son para cualquiera de los tres dispositivos.

En el video te cuento como resolver los desafíos

ACÁ TE DEJO TU DESAFÍO

SI TENÉS GANAS COMPARTIME POR EL MAIL UNA FOTO O UN VIDEO DE TU TRABAJITO  miriam.salvidio@colegiologosofico.edu.ar

¡FELIZ CUMPLE MARTU!

¡TE SALUDAMOS CON MUCHO AMOR EN TU DÍA!

Matemática 57

¡Hola chicos!

Hoy vamos a trabajar en el cuaderno...


2/9

¡ Resolvemos con atención!

1) Completá las cuentitas con el número que falta:

a) 2 x 2 =____
b) 2 x  __  = 40
c) 2 x 200=____
d) 3 x___ = 9
e) 3 x 30 =_____
f) 3 x ____= 900
g)____x 5 =  25
h) 5 x ____= 50
i) 5 x 100 =____


2) Completá la tabla y luego respondé las preguntas:

Cantidad de paquetes	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Caramelos	10	20		40		60	70			100

¿Cuántos caramelos trae cada paquete?:______

¿Cuántos caramelos voy a tener en total si compro 14 paquetes?___

____________________________________________________


¡Y ahora Matific!

Espero las fotitos de sus trabajos a ingrid.danylow@colegiologosofico.edu.ar

¡Que tengan un lindo día!

Ingrid

Música

 ¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3ER GRADO!

Hoy quiero invitarlos a ver un pequeño cortometraje que nos invita a ser constantes en el esfuerzo y en la práctica, para lograr todo lo que nos propongamos, sin darnos por vencidos. 

¿Me cuentan acá abajo en el blog qué les pareció esta historia? 

los voy a estar leyendo.

¡Muy bien! ahora practiquemos y seamos constantes para aprender  la ubicación de las notas musicales en el pentagrama.

 

Deberán descargar la tarea a través del  link que les dejo acá debajo, completarla y pasármela al correo para corregirla.

  https://drive.google.com/uc?id=1VALEpieqKzhChKFot_fCZL59z0r9Rjl1&export=download&authuser=0

                     

marien.paz@colegiologosofico.edu.ar

Un beso grande a cada uno, 

Marien 

English Class 60

                                                                                 September 1st, 2020

 Hi, children!!!

    How are you today? We hope you are great!! 

Read the following text and answer the questions

Spring is my favourite season. The weather is cool and we do lots of activities outside. At the weekend we visit our aunt, or sometimes we go to the river with my sister.

1. Which season is it?

 

2. What is the weather like?

 

3. Who do you visit?

        4. Where do you go?

We will work on Senses on Wednesday. Bring three objects to describe Senses. Do not forget!

See you next class!!!

Miss Claudia and Miss Laura

Prácticas del Lenguaje 50

 Actividad 50:

(Recuerden enviar lo realizado a luciana.berberian@colegiologosofico.edu.ar)

¡Muy buenos días, mis amores! ¿Cómo están hoy? ¡Espero que muy bien!

Hace un tiempito vimos el tema del hiato en Prácticas del Lenguaje pero aún no lo escribimos en el cuaderno. Así que lo que vamos a hacer hoy es eso y, además, practicar un poco todo lo aprendido.

Sigan el paso a paso:

1- En el cuaderno de Prácticas del Lenguaje, copien:

Martes 1 de septiembre

Hiato

Es un grupo de dos vocales contiguas que se pronuncian en sílabas distintas.

Tipos de hiatos:

• Vocal abierta + Vocal abierta.   Por ejemplo: CA - ER
  
• Vocal abierta + Vocal cerrada con tilde. 
Por ejemplo: CA - Í - DA
• Vocal cerrada con tilde + Vocal abierta.  Por ejemplo: HA - BÍ - A

Separá en sílabas las siguientes palabras y rodeá con rojo los hiatos y con verde los diptongos:

Recuerden que lo que está en color violeta no se copia en el cuaderno. Para saber cuáles son las palabras que tienen que separar les propongo un breve juego: entren a la ruleta que está en el enlace que les voy a dejar a continuación y háganla girar 5 veces. Copien las 5 palabras y sepárenlas en sílabas. Luego, rodeen con rojo los hiatos y con verde los diptongos.

RULETA DE PALABRAS

2- Ahora, ¡a seguir jugando!

Juego 1: Separar palabras colocando banderines donde terminan las sílabas.

Juego 2: Igual al anterior, separar en sílabas.

Juego 3: Identificar palabras con diptongo.

Juego 4: Identificar palabras con diptongo y con hiato.

Les mando miles de millones de besos y muchos cariños para todas las familias.

Lu

EDUCACIÓN FÍSICA

 

HOLA CHICAS Y CHICOS:

¡Por fin llegó el día de nuestro triatlón!

En el video verán las tres pruebas completas,

y como dice Luca, practiquen y no se olviden

de pedirle a alguien que les tome el tiempo.

¿Cuánto tiempo hicieron?

El jueves en la clase tendremos la prueba final.

Ahora van la adivinanza y el acertijo:

Nadar, pedalear,correr,
todo esto tendrás que hacer,
si en este deporte quieres vencer.

¿Qué dirá acá?

Les mandamos un beso grande,

Angie, Luca y Euge.