¡Hola chicos!
Les comparto una nube de palabras con los secretos que ustedes pensaron para tener amigos y lograr una buena convivencia.
¡Quedó hermosa!
Un besito
Ingrid
viernes, 30 de octubre de 2020
Conocimiento del Mundo 47
Actividad 47:
(Recuerden enviar sus imágenes a luciana.berberian@colegiologosofico.edu.ar)
¡Buen día, mis corazones! ¿Cómo se están preparando para el fin de semana? ¿Y para los talleres?
¡Hoy van a ser investigadores!
Les propongo averiguar algunas cositas sobre lo que venimos viendo en Ciencias Sociales con algunas preguntas que los pueden guiar. ¡Manos a la obra!
1- Observá atentamente este mapa de la República Argentina donde figuran los pueblos originarios que habitaron nuestro suelo:
2- Elegí alguno de los pueblos que figuran en el mapa para comenzar tu trabajo de investigación. Lo podés elegir porque ya conocés algo de esos habitantes, o porque te llamó la atención el nombre o por el lugar que ocupó en nuestro territorio.
3- En la carpeta de Conocimiento del Mundo copiá:
Viernes 30 de octubre
Pueblos originarios argentinos
Completá según lo que investigaste:
a) El pueblo que elegí es: ........................................
b) Tipo de vida (nómada o sedentario): ..............................
c) Lugar que habitaban: ....................................................
d) Alimentación: ......................................................
e) Actividades que realizaban: ....................................
f) Otras características: ..................................................
4- No te olvides de enviarme lo realizado así puedo leer tu investigación.
¡Que tengan un hermoso finde!
¡Toneladas de besos y cariños para la familia!
Lu
jueves, 29 de octubre de 2020
Conocimiento del Mundo 46
Actividad 46:
(Recuerden enviar las imágenes a luciana.berberian@colegiologosofico.edu.ar)
¡Hola, chicos y chicas! ¿Cómo están transitando esta semana?
Hoy tenemos esta actividad de Ciencias Sociales dividida en dos partes. En la primera, les pido que hagan un trabajo en la carpeta, y en la segunda, les propongo un poco de información y juegos virtuales.
¡Espero que aprendan y se diviertan mucho! ¡Empecemos!
1- Lean la siguiente información:
Jueves 29 de octubre
Arqueólogos en acción
Después de haber leído, colocá una X al lado de cada las actividades que realizan los arqueólogos:
Estudian los distintos pueblos y cómo cambian a través del tiempo.
No estudian a los pueblos porque ya saben todo de ellos.
Realizan trabajos de campo.
Encuentran objetos y se los dan a otras personas para que los analicen.
Estudian cada uno de los objetos que encuentran.
2- Andá a una de mis presentaciones maravillosas para obtener mayor información sobre los pueblos nómadas y sedentarios. Ahí podrás jugar a ser un arqueólogo descubriendo a quiénes pertenecen algunos elementos y sacando tus propias conclusiones.
Hacé click ACÁ.
3- Ahora, hacé click para jugar. No te olvides de registrarte con tu nombre y apellido para que sepa cómo te fue en este desafío:
Recuerden escribirme si tienen alguna duda o dificultad.
¡Que tengan un hermoso día!
Les mando una cordillera de besos y cariños para todas las familias.
Lu
miércoles, 28 de octubre de 2020
English class 84
Wednesday, October 28th
Hi, kids! We hope you are OK today!! 😉
Winnie Flies Again
Chapter 1: Winnie flies (pages 2-11)
Activity:
Read Winnie Flies Again song and colour the picture.
You don’t have to send us any photo as we are going to share the pictures on Monday, November 2nd.
Miss Claudia and Miss Daiana
Dibujar animalesa a partir de formas geométricas
Queridos Chicas y Chicas:
Les comparto las imágenes y el video visto en clase. La idea es que practiquen cada uno de los dibujos en hojas blancas A4, con lápiz y goma. Esta vez no los vamos a pintar.
Una vez que realices los dibujos, debes sacarle una foto a cada uno y tenerlos en el dispositivo que utilices para nuestra próxima clase. NO envíes estos dibujos por email, solo se compartirán en vivo, durante la clase y será parte de una NOTA CONCEPTUAL.
Aquí podrás volver a ver el video compartido en clase:
https://www.youtube.com/watch?v=yBNhfHL8XV8
¡Nos vemos en nuestro próximo encuentro!
Cariños,
Profe Marina
Fábrica de redonditos y varios más
FÁBRICA DE FUZZ BUGS
COMPUTADORA, TABLET O CELULAR
En el video te cuento de qué se trata el juego. Prestá mucha atención, parece fácil pero tiene sus dificultades.
ACTIVIDAD PARA DESPUÉS DE PARTICIPAR EN EL ZOOM
Como en el Zoom te conté como resolver el desafío no te subo video. Si no te acordás avísame por mail y te ayudo.
ME GUSTARÍA QUE ME COMPARTAS POR MAIL UNA FOTO O UN VIDEO DE TU TRABAJITO miriam.salvidio@colegiologosofico.edu.ar
Matemática 72-página 110
¡Hola chicos!
Hoy les propongo realizar los puntos a y b de la página 110.
¡Tienen juegos en Matific!
Es muy importante que los puedan hacer para avanzar en la comprensión de este tema.
Espero las fotitos de sus trabajos a ingrid.danylow@colegiologosofico.edu.ar
¡Hasta mañana!
Ingrid
conocimiento del mundo
¡Hola chicos!
Para la clase del jueves necesito que tengan los siguientes materiales para la clase:
* 4 vasos de agua ( Si tienen de plástico mejor.)
* una cucharadita de sal.
*una cucharadita de azúcar.
*un pocillo de aceite
*una cucharadita de orégano o provenzal
¡Vamos a hacer mezclas!
Un besito
Ingrid
martes, 27 de octubre de 2020
English class 83
Tuesday, October 27th
Hi, kids! We hope you are fine today!! 😉
Unit 7 "Feeling Fit"
Activity:
Make a Good Habits poster on your folder or on a separate paper and then glue it on your folder.
Send us the photos!!!
Miss Claudia and Miss Daiana
EDUCACIÓN FÍSICA
HOLA CHICAS Y CHICOS:
En el siguiente link podrán ver algunos videos de
los Pecosports color AZUL.
👇
https://padlet.com/belenhirmas/pecosports2020
Continuando con los movimientos de yoga, Angie y Luca
comparten un video muy divertido.
En el siguiente recorrerán un "Bosque encantado".
para jugar la última fecha de los Pecosports.
¡Nos vemos!
Angie y Luca.
Prácticas del Lenguaje 62
Actividad 62:
(Recuerden enviar las imágenes de sus trabajos a luciana.berberian@colegiologosofico.edu.ar)
¡Hola, mis corazones! ¿Cómo están hoy? ¡Espero que súper bien!
Acá les dejo la actividad de esta mañana, que tiene dos partes. La primera, la explico en el video y la segunda, son tres juegos de adivinanza (los links están abajo de todo).
¡Que se diviertan!
También sáquenle foto a las pantallas finales de los juegos así veo la ortografía de las palabras:
Les mando una tonelada de besos enormes y cariños para toda la familia.
Lu
lunes, 26 de octubre de 2020
English class 82
Monday, October 26th
How are you today?? We hope you've had a nice weekend!!!
Unit 7 "Feeling Fit"
Complete the following puzzle! You don't have to send us any photo, it's just to have fun at home. 😀
Puzzle: https://puzzel.org/en/jigsaw/play?p=-MKUsPi_aF4h0uF_k9U1
Miss Claudia and Miss Daiana
Matemática 71- página 119
¡Hola chicos! Para seguir afianzando los temas de la clase de hoy vamos a resolver los ejercicios 6 y 7 de la página 119.
¡Esta ejercitación es para hacer después de nuestra clase!
¡No se olviden de enviarme las fotitos de sus trabajos a ingrid.danylw@colegiologosofico.edu.ar!
¡Que tengan una hermosa semana!
Ingrid
viernes, 23 de octubre de 2020
Música
¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3RO!
HOY QUIERO INVITARLOS A PRÁCTICAR LA PERCEPCIÓN RÍTMICA, A TRAVÉS DE UN JUEGO EN EL CUAL DEBERÁN DESCUBRIR ¿QUÉ RITMO SUENA?
¡A DIVERTIRSE!
LUEGO DE JUGAR, PUEDEN ENVIARME UNA CAPTURA DEL PUNTAJE QUE SE SACARON.
UN BESO GRANDE,
MARIEN
Conocimiento del Mundo 45
Actividad 45:
(Recuerden enviar sus trabajos a luciana.berberian@colegiologosofico.edu.ar)
¡Muy buenos días, mis tesoritos! ¿Cómo están hoy? ¿Cómo se van preparando para vivir este viernes de clases y talleres?
Como les dije ayer en clase, hoy les voy a dejar unas actividades para ir profundizando el tema de los pueblos originarios.
Para eso, sigan el paso a paso:
1- Observá detalladamente las siguientes imágenes:
Pueblo 1
Pueblo 2
2- Ahora, copien en sus carpetas:
Viernes 23 de octubre
Pueblos originarios
a) Colocá una X en la columna que corresponda, según lo que hayas observado:
b) Buscá el significado de las palabras NÓMADA y SEDENTARIO e investigá las características de ambos pueblos. Luego, completá las siguientes oraciones:
El PUEBLO 1 es ..............................
El PUEBLO 2 es ..............................
Ayer me pidieron que les suba el juego que hicimos en clase, así que acá les pego el link:
Además, también les dejo el video de Zamba, por si lo quieren ver entero. Es muy interesante así que se los recomiendo.
Les deseo un hermoso fin de semana.
¡Besos gigantes para todos y muchos cariños para las familias!
Lu
jueves, 22 de octubre de 2020
Matemática 70 -pág.109
¡Hola chicos! Hoy vamos a trabajar en la página 109 del libro, resolviendo los problemitas 5 y 6.
Problema 5
Problema 6
Tanque de agua de una casa
Tanque de combustible de un auto
Jeringa
Balde
Espero las fotos de sus trabajitos a ingrid.danylow@colegiologosofico.edu.ar
Un besito
Ingrid
miércoles, 21 de octubre de 2020
English class 81
Today is...
How are you today?? We hope you are fine!!!
Look at the beautiful drawings you made yesterday!
And you are writing a lot!
Today we are going to think about "Animals helping animals"
Did you know that some animals help one another?
Baboons and impalas warn one another of danger:
The anemone will sting any animal, but not the clown fish.
The clown fish can swim because the anemone doesn't hurt him:
The bird is cleaning the insects off of the cow.
The bird gets a meal and the cow gets clean:
Like people, many animals
help one another.
They do this so that they can live together and survive.
How
do you feel when you help?
Activity:
1) Make a drawing about:"Animals helping animals". Write 2 or 3 sentences about it.
2) Make a drawing about you: "This is me helping someone". Explain who are you helping, what are you doing and how do you feel.
Well done, children!!!
We want to see your drawings!!!
Send us the photos!!!!
Miss Claudia and Miss Daiana
Luces y más luces
Luces y más luces
PARA COMPUTADORA
Se juega solamente con la computadora.
Este primer videíto es por si tenés problemas al intentar jugar con el link. Pedile ayuda a alguien mayor que vos y avisale que está este tutorial.
En este segundo te explico cómo se juega.
A continuación dejo los link para 3ero B
Acá te dejo el segundo link para jugar
Acá te dejo el tercer link para jugar
Como en el Zoom te
conté como resolver el desafío no te subo video. Si no te acordás avísame por
mail y te ayudo.
ME GUSTARÍA QUE ME COMPARTAS POR MAIL UNA FOTO O UN VIDEO DE TU TRABAJITO miriam.salvidio@colegiologosofico.edu.ar
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