Prácticas del Lenguaje 39

Actividad 39: 

(Recuerden enviar las imágenes de lo realizado a luciana.berberian@colegiologosofico.edu.ar)

¡Muy buenos días, mis queridos niños y niñas! ¿Cómo están hoy?  

Les voy a proponer algunas actividades para esta mañana así que sigan mi paso a paso con mucha atención:

1- Te propongo que comiences mirando mi video:

2- Ahora, ya sabés qué hacer así que podés decidir si comenzar con el cuaderno o con el libro. Eso lo elegís vos. 
Las páginas del libro "Programa..." son la 80, 81, 82 y 83.

Acá va lo del cuaderno:

Jueves 18 de junio

Pretérito perfecto y Pretérito imperfecto

El Pretérito Perfecto indica -dentro del pasado- acciones puntuales y terminadas. Por ejemplo: Ayer jugué un partido inolvidable.

El Pretérito Imperfecto indica -dentro del padado- acciones no terminadas o que se repiten. Por ejemplo: De chica, jugaba con muñecas. 

a) En las siguientes oraciones, elegí rodeando con un círculo la forma verbal adecuada:

Cuando era pequeño jugué/jugaba con mis amigos cada tarde.

Ayer vi a Lionel Messi y le pedía/pedí un autógrafo.

Mientras el profesor explicaba/explicó, Luisa pensaba en pajaritos.

Llegué/LLegaba tarde al cine y no pude entrar.

b) Completá cada oración con el verbo y el tiempo que se pide entre paréntesis:

Antes (vivir, Pretérito imperfecto) .................... en Córdoba pero después me mudé a Buenos Aires.

En marzo (empezar, Pretérito perfecto) .......................... la cuarentena.

Cuando ellas (estar, Pretérito imperfecto) ....................... desfilando, se (tropezar, Pretérito perfecto) ......................... y se (desgarrar, Pretérito perfecto) ........................... el tobillo.

3- Cuando tengan todo listo, envíenme las imágenes así voy viendo cómo les está yendo con las actividades.

Les mando miles de besos y cariños para toda la familia.

Lu