Matemática 36

¡Hola chicos!

¡Les dejo el juego que vimos hoy en la clase para seguir aprendiendo a multiplicar!

Hacé "click" para empezar a jugar

Para la clase del lunes les pido que traigan una calculadora.

¡Que tengan un hermoso fin de semana!

Ingrid

Música

¡HOLA QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCERO!

Quiero felicitarlos porque el aprendizaje de las figuras musicales va muy bien, en los meets fueron muy participativos y eso me ha puesto muy contenta. 

Es por eso que ahora, vamos a practicar las figuras que hemos aprendido, usando nuestro cuerpo como instrumento para hacer ritmo. 

¿Están Listos?

¡Acompáñenme a ver el video!

*Comiencen practicandolo muy lento.

*Luego que ya tengan memorizados los rítmos, practiquen unirlos. 

*Cuando ya tengan los rítmos unidos, practiquenlo conmigo sobre la música, viendo el video.

En el próximo meet lo haremos todos juntos.

Un beso grande, 

Marien 

¡HOY ES EL CUMPLE DE FELI Y EMI!

¡QUE PASEN UN HERMOSO DÍA!

Conocimiento del mundo 16

¡Buen día chicos!

Hoy vamos a seguir aprendiendo sobre el Sistema Solar. Para comenzar les pido que todavía no vean los videos y traten de responder en sus carpetas de Ciencias Naturales, con sus palabras, las preguntas que copio a continuación.

En la carpeta...

29/5

La Tierra

Respondé estas preguntas con lo que sabés sobre el tema:

1- ¿Por qué te parece que se produce el día y la noche?

2-¿Por qué existen diferentes estaciones?

Ahora sí, los invito a ver los siguientes videos:

Hacé "click" para ver el video 1

Hacé "click" para ver el video 2

A continuación, copiá y respondé:

3-Volvé a leer lo que habías escrito en las preguntas anteriores. ¿Fueron correctas tus respuestas? ¿Por qué? ¿Qué podrías agregar luego de ver los videos?

Recuerden enviarme la fotito de lo trabajado a ingrid.danylow@colegiologosofico.edu.ar

¡Nos vemos en un ratito en la clase de matemática!

Ingrid

PLASTICA

Queridos alumnos y alumnas de Tercer Grado, aquí les envío la propuesta de trabajo que realizaremos en conjunto con la Seño Luciana.

¡Que lo disfruten y se alegren en este proceso creativo!

Abrazo Virtual,

Profe Marina

Tema de la semana: 

MOMENTOS DE ALEGRIA Y

LIBRO DE ARTISTA        

Consigna: En un libro viejo a descartar, cuaderno, carpeta o álbum de fotos en desuso, realizar un diario de momentos relacionados con la ALEGRÍA.  Recordemos que la alegría es una emoción que dura unos minutos y que vivimos a lo largo del día. La idea es registrar esas experiencias con todas aquellas técnicas artísticas que te interesan: dibujar, pintar, recortar, calar, pegar, coser, romper, agujerear, etc.

Materiales:

-un libro viejo que podamos transformar en obra de arte.

IMPORTANTE: PEDIR PERMISO A NUESTROS PADRES/PERSONAS CON QUIENES  VIVIMOS PARA PODER DARLE ESTE DESTINO A UN LIBRO QUE HAYA EN CASA

-         Si no hay posibilidad de usar un libro podés usar un cuaderno, álbum de fotos viejas o incluso una carpeta que inventes para este fin.

-         Todos aquellos materiales que tengas en casa y te interesen para crear tu obra (aunque sean raros o insólitos): lana, stickers, notas adhesivas, hilos, lentejuelas, pinturas, lápices, crayones, telas, papeles de cualquier clase, fotos viejas etc.…

Indicaciones para el trabajo

-          Vos sos el creador y podés elegir tus propias formas de intervenir este libro. No te olvides del objetivo: CREAR UN LIBRO DE ARTISTA CON MOMENTOS ALEGRES DE TU VIDA.  Si pensás que no hay momentos alegres LOS PODES INVENTAR, CREAR, HACIENDO COSAS QUE TE HAGAN SENTIR BIEN.

-          

Recordemos:                                 ¿Qué es la alegría? LA ALEGRíA ES UN MOMENTO CORTITO CUANDO SENTíS PLACER, BIENESTAR, “ALGO LINDO EN TU CUERPO Y CORAZóN”, ALGO AGRADABLE. NOS DAMOS CUENTA QUE ESTAMOS ALEGRES PORQUE AUMENTA NUESTRA ENERGíA, NOS DAN GANAS DE JUGAR Y HACER COSAS, COMPARTIR CON PERSONAS, Y DENTRO DE NOSOTROS NOS SURGEN PENSAMIENTOS POSITIVOS DE FUERZA Y BIENESTAR.

Fecha de entrega:     MIERCOLES 3 DE JUNIO

Aquí van imágenes inspiradoras para enriquecer tu obra de arte:

Conocimiento del Mundo 15

¡Buen día, hermosos de mi corazón! 
Esta no es ninguna actividad. Solamente les dejo algunas de las páginas que les voy a mencionar en la clase virtual de Conocimiento del Mundo de hoy para los que tengan ganas de seguir investigando sobre este tema tan interesante:

La página que tiene la imagen de la plaza y en la que van tocando determinados objetos que cuentan historias.

Viaje en en el tiempo: recorrido virtual por la Plaza de Mayo (ex Plaza Victoria).


También les dejo el video de Zamba pero en versión resumida (para que tengan un pantallazo general de todo y puedan recordar lo conversado en nuestra clase)

Por último, les dejo otro video muy interesante del canal Encuentro. Lo pueden mirar hasta la mitad (aproximadamente hasta el minuto 12) que es donde se explica lo más importante de este tema.

¡Les mando muchos besos virtuales!
Lu

Prácticas del Lenguaje 33

Actividad 33:

(Recuerden enviarme las imágenes a mi mail luciana.berberian@colegiologosofico.edu.ar)

¡Buen día, chicos y familias! ¿Cómo están? Yo estoy muy contenta porque hoy los vuelvo a ver en nuestra clase de Conocimiento del Mundo. ☺

Les voy a dejar por acá una actividad de Prácticas del Lenguaje y les voy a asignar a cada uno una parte de la canción de "CA, CO, CU, QUE y QUI para que se graben cantándola y me la envíen al mail. Más abajo les explico todo. Va un pequeño paso a paso para que no se pierdan ningún trabajo (¡Me salió una rima! ¿Vieron? ¿Será porque estamos cantando y porque el próximo capítulo del libro "Programa..." empieza con un poemita?).

1- Completar las páginas 59 a 64 del libro "Programa Para Leerte Mejor". No se olviden de pegar todos los stickers y responder las preguntas en forma de oración y comenzando con mayúscula.

2- Envíenme las páginas 61 a 64 por mail (en las demás no hay nada para corregir).

3- Les voy a distribuir las distintas estrofas de la canción para que la vayan practicando y la puedan grabar (Solamente vamos a usar la voz en esta oportunidad). La grabación que me envíen les pido que sea sin música así después puedo ensamblar todas las voces. Una sugerencia que les puedo dar es que cuando se graben, se pongan en los auriculares la música (puede ser el mismo video que yo les grabé) y que canten sobre ella, así todos van cantando al mismo ritmo.
Acá abajo les escribo la estrofa que le toca a cada grupo de niños:

Estrofa 1:

CA CO CU se escriben con C

y QUE QUI  se escriben con Q

¡Qué divertido es bailar nuestro swing

del CA QUE QUI CO CU!

Grupo que la cantará:

ASCHAUER, MARTINA ELIZABETH

BERTOLOZZI VACA, LUCA

CORTESE, TOMAS

DE LA FUENTE, FELIPE

ECHEVARNE INGLESE, INES

ESCOBAR, JULIETA

FERRETTI, FRANCESCA

FIGUEROA, JULIETA

Estrofa 2:

¡Canta conmigo!

Se escribe con C

¿Quién quiere queso?

se escribe con Q

Cuéntame cuentos

se escribe con C

¡Qué bien lo sabes tú!

Grupo que la cantará:

MELELLA COHON, TOBIAS

OLIVIERI, CATALINA

PEREZ CAMPOS, TIAGO NAHUEL

TERRIBILE, ALLEGRA

ULLOA, MATIAS

UNDANK, MAITENA

BENEDETIC DONES, TOMAS

BOFFA CATALANO, JULIA

BUGARIN, MATIAS

Estrofa 3:

Caracola se escribe con C

Mariquita se escribe con Q

Cocodrilo se escribe con C

¡Qué bien lo sabes tú!

Grupo que la cantará:

CHEN, MARINA

DE LA FUENTE, EMILIA

MENNA NÜDEMBERG, CARMELA

NAVAS, FRANCISCO JOSE

PALLADINO, JULIETA

RIAVITZ, APOLONIA

SAITTA DONNARUMMA, ELENA

VALY, FRANCISCO HUGO

YARÍA, FRANCO

¡Qué lindo, chicos, que hayan aceptado con tanta alegría y entusiasmo la propuesta que les hice!

Les mando miles de besos y abrazos.

Lu

¡FELIZ CUMPLE PACO!

¡QUÉ TENGAS UN DÍA HERMOSO!

Matemática 35

¡Hola chicos!

¡Les dejo una adivinanza numérica! ¡En el mail espero la respuesta!

"Contá los dedos de tus manos
o de tus pies, 
multiplicá ese resultado por 5, 
sacale 5
sumale 133
y en seguida sabrás
qué número es".


Recuerden enviarme la fotito de lo trabajado a ingrid.danylow@colegiologosofico.edu.ar

¡Un abrazo enorme!

Ingrid

Matemática 34

¡Buen día chicos!

¿Se acuerdan lo que vimos ayer sobre la resolución de problemas? ¿Usamos el cuadro como ayudita para pensar los de hoy?

En esta clase vamos a trabajar en la ficha 4 . Se encuentra luego de la página 64 del libro de matemática.

¡Recuerden poner la fecha antes de pegarla en el cuaderno! Hoy es 27/5.

Espero sus trabajitos ingrid.danylow@colegiologosofico.edu.ar

¡Un abrazo enorme!

Ingrid

English 27

Hi, kids!! How are you today!

Today in class, we are going to work on these sentences: 

I always brush my teeth in the morning.

I usually watch tv.

I sometimes make my bed.

I never play the piano.

Can you see the differences? 

Activity - In your folder:

Write the date

Put the sentences in order:

For example: 

1) Football – I – sometimes – play.

   I sometimes play football. 

2) My – make – bed – usually – I

3) Go  - to – bed – never  - 8:00- at – I

4) Always – help – my – mother – I

5) Never – I – guitar – play  

6) Teeth – my – always – I – brush

Una invitación especial: Merienda compartida!

Queridas familias:
Queremos invitar a los niños a compartir una merienda juntos la próxima semana: 
3°A: El martes 2, de 16 a 16.30 hs.
3°B: El miércoles 3, de 16 a 16:30 hs.

Les pedimos que nos envíen hasta el día lunes, una foto que represente un momento alegre que quieran compartir con sus maestras y con el grupo. Vamos a estar las maestras del turno mañana (Ingrid- Luciana) y turno tarde (Claudia y Laura). Recuerden enviar las fotos a los mails de Claudia y Laura y preparar una merienda para compartir los momentos alegres de las fotos con sus amigos y docentes. Los esperamos!

See you on Monday! 

Miss Claudia and Miss Laura

¡Ahora, a seguir trabajando!

COMPUTADORA

Para esta clase te preparé dos videitos. Mirá el primer video y jugá con los links rojos
Después mirá el segundo video y jugá con los links azules. 
Si no querés hacer todos los desafíos podés elegir dos de cada color

LINK DESAFÍO1

LINK DESAFÍO 2

LINK DESAFÍO 3

LINK DESAFÍO 4

LINK DESAFÍO 5

LINK DESAFÍO 6

SEGUNDO VIDEO

LINK DESAFÍO 1

LINK DESAFÍO 2

LINK DESAFÍO 3

TABLET

Te invito a jugar uno que ya conoces pero esta vez te propongo que avances hasta el nivel 3 o hasta donde te animes. Compartime foto de el nivel al que llegaste

Acá te dejo el link

SI TENÉS GANAS COMPARTIME POR EL MAIL  UNA FOTO DEL JUEGO QUE MÁS TE GUSTÓ